2025年12月31日上午，伴随着冬日暖阳，东四九条小学值班干部教师早早到位，校园内喜庆洋洋，一场以“科技赋能经典，骏马踏春迎新”为主题的迎新年实践活动在校园内即将拉开帷幕。
此次活动旨在响应教育部关于深化基础教育课程教学改革、提升科学素养与传承中华优秀传统文化的号召，巧妙地将现代科技元素与马年传统民俗文化相结合，为全体师生带来了一场别开生面的迎新盛宴。

清晨，师生步入校园，兴致勃勃地参与门厅的AI设备互动区，G1机器人迎接师生入校，互动问好；“AR穿衣魔镜”前，通过手势操作，体验虚拟换装的乐趣，喜迎2026的展板前留下欢乐的身影。

进入班级，便收到了学校为他们精心准备的一份“特殊”的新年礼物——一只可爱的小马造型玩偶，孩子们脸上的笑容充分展现出对这份礼物的喜爱。

活动开始之前，学校德育副校长郭京京、办公室主任张丽萍、大队辅导员张立明带领学生一起慰问学校的“保食洁”人员，他们是学校的三支“主力军”，各守一方，给全校师生提供了暖心的服务。

迎新年活动在上午九点正式拉开帷幕。开幕式上，气势恢宏的“万马奔腾 狮舞迎春”表演首先点燃了全场热情，精彩的舞狮展现了中华传统文化的魅力。紧随其后的“机器狗开幕表演”则令人耳目一新，穿戴狮子服装的机器狗伴随着动感音乐进行编队表演，实现了现代科技与非遗艺术的创新融合，赢得了师生们的阵阵惊叹。

开幕式后，G1穿梭在校园内，跟随领导进班拜年，浓郁的科技氛围扑面而来。

各年级的手工制作课程更是各具特色，充分体现了“知识+实践”、“传统+现代”的活动设计思路。一、二年级的同学们在《马年福袋》、《中国结挂饰》制作中了解生肖文化，在《智能语音飞船》、《双足机器人》组装中初探科学奥秘；三、四年级的同学则沉浸在《传统剪纸》、《马年烧箔画》的非遗技艺里，他们还动手拼装《仿生螃蟹机器人》、《声控车》，探索仿生科技与声控原理；五、六年级的课程内容更具深度，同学们不仅创作了立体感十足的《纸浆画》、雅致的《国风扇形书灯》，还挑战了《声控感应机器人》和《爬虫机器人》的制作，在动手实践中深化了对人工智能和机械原理的理解。

整个活动流程紧凑有序，学生在“学中做、做中学、学中乐”，不仅锻炼了动手能力与协作精神，更深刻感受到了传统文化在科技赋能下焕发的崭新活力与时代魅力。

此次“科技赋能经典，骏马踏春迎新”活动圆满成功，不仅是对学校“让一切真善美因子浸润孩子一生”教育理念的生动实践，更是一次有效的文化启蒙与科学普及，为2026年的到来营造了积极向上、富有创新精神的校园文化氛围，真正实现了“科学启智”与“文化铸魂”的双重育人目标。