为进一步优化学校课程体系，推动教育教学内涵式发展，9月19日，青云店一小开展“聚焦课程建设 赋能内涵发展——青云店一小深化课程建设研修活动”。大兴区教师进修学校课程中心闫媛媛老师莅临我校指导，学校领导班子、中层干部参与，共探课程建设新路径。

活动伊始，教导处副主任马郡作学校课程建设整体汇报，围绕两大核心展开：系统介绍了学校“立志课程”的建设成果并梳理了学校整体课程的推进情况，包括基础型课程的优化实施、特色型课程的创新实践，为后续研修奠定了清晰的交流基础。

接着，副校长毛莉聚焦学校传统文化特色课程，详细介绍学校在政策引领下，通过挖掘教材文化元素、创新教学模式、融合地域文化等方式，构建传统文化课程中的创新举措，阐述了传统文化课程的设计逻辑与实践成效，增强学生文化素养，让学生在实践中感受中华优秀传统文化的魅力。

汇报结束后，闫老师结合两项汇报内容，对学校课程建设进行专业指导。闫老师高度肯定了学校课程建设的系统性与特色化——认为“立志课程”紧扣育人根本，传统文化课程扎根校情、落地扎实，充分体现了“五育融合”的教育理念。同时，闫老师从专业角度提出优化方向与发展希望，建议进一步细化课程的学段梯度，根据低、中、高不同年级学生的认知特点，设计层次递进的学习任务，让课程更贴合学生成长需求；加强课程间的深度融合，形成“一课多育、多课协同”的育人合力，鼓励学校持续丰富课程资源，推动课程质量再上新台阶。

最后，孙严校长作总结讲话。孙校长对闫媛媛老师的专业指导表示感谢，并强调学校将以此次研修活动为契机，认真吸收专家建议，进一步完善课程体系，推动立志课程与传统文化课程的深度融合，让课程真正成为培育学生核心素养、赋能学校内涵发展的核心载体，为学生的全面发展与终身成长奠定坚实基础。

此次深化课程建设研修活动，为青云店一小的课程发展指明了方向。学校将以此为起点，持续深耕课程建设，不断提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育。