2024年4月，首师附小结合区级模型嘉年华活动，开展主题为“以同而异展风采，君子持守宜耕耘”校级模型嘉年华活动。通过有趣的科技模型活动，激发孩子们对模型研究的兴趣，理解模型中的科学原理和知识，培养学生创新思维和解决问题的能力，提升孩子们解决未知问题的自信心和成就感。

模型是孩子们接触科技、探索科学的有效手段之一。为了让更多的孩子们了解模型嘉年华活动。附小科技团队结合嘉年华活动内容录制宣讲视频，通过班级群、课堂和社团等途径让孩子们关注模型赛事，根据自己的兴趣爱好选择模型。

本次嘉年华活动附小安排车模、建模和船模三个项目。在车模型项目中，孩子们要现场拼装调试，然后比拼速度和准度。在建筑模型项目中，孩子们需要了解建模组件，并根据材料、节气等特点进行创意设计和搭建。在船模项目中，孩子们需要耐心将组件拼装起来，在“无痕”的前提下展现中国海军的风采。为了使孩子们对参赛项目进一步的了解，孩子们在课余时间和老师一起进行校级培训。

经过两周时间的训练，校赛选拔活动如约而至。在四驱车赛场上，孩子们通过手中的赛车体会到速度与激情；在F1的比拼中，孩子们冷静分析、灵活应对各种突发情况；在建筑模型搭建中，孩子们观察作品间的不同，取长补短，为后续的改进积累经验。

这是四年级7班的高梓恒同学，他准备代表学校参加中国传统建筑模型项目。在校赛中他的作品中规中矩，制作到位，但缺少让人眼前一亮的感觉。在晋级培训中，梓恒通过各种颜色的树木模型对自己的设计布局进行丰容，使得自己的作品脱离了材料限制，体现出江南春意杨然的美景，让人心旷神怡。

为了让自己的作品尽善尽美，梓恒利用节假日对设计布局进行精雕细琢，对拿不准的地方通过微信第一时间与老师进行沟通。无独有偶，在红色外套的衬托下，显得模型作品栩栩如生。

这位是四年级7班的任景贤同学，他准备参加的是四驱车竞赛项目。他在这次比赛中拼装了排齿四驱车和爱乐猫四驱车，通过拼装和竞速等方面的对比，他最终选择用爱乐猫四驱车参赛。他发现爱乐猫四驱车的拼装是卡扣式，能够反复拆装，再通过有针对的训练，自己能够很快把握住拼装的要领，为竞速争取时间。

4月20日，四校区的孩子们齐聚北京市八十中学管庄分校汇星校区，用手中的模型展现自己对科技的热爱。平日训练的汗水化

经历一个半月的准备和努力，孩子们在“会玩”中探索模型中的乐趣，在“会学”中提升自己的科技能力，在“会友”中搭建师生和生生间的友谊。在此要感谢朝阳区科技中心的杨老师、赵老师和武老师给我们的指导和帮助，还要感谢一直默默支持孩子们科技的家长朋友们，让我们一起和孩子共同成长。