为有效落实学校“会玩”育人目标，让学校的课间十分钟活动变得丰富多元，学生尽享十分钟游戏带来的快乐，翠南校区各班开展多种多样的课间游戏。

二年级组组长杜天宇老师做年级整体汇报二9班张丽敏老师组织本班同学开展各种棋类游戏，有数字华容道、围棋、象棋、五子棋等等。孩子们沉浸在益智类游戏的世界中，尽情享受着思维的碰撞和乐趣的盛宴。他们拿出棋盘，或亲自上阵“搏杀”，或一旁围观“指挥”，玩得不亦乐乎。孩子们通过落子布局，努力连成五颗棋子一线。在这个过程中，他们需要思考自己的下一步，同时还要观察对手的棋路，思考如何应对。有些孩子下棋果断，有些则深思熟虑。他们会为自己的成功欢呼，也会从失败中吸取教训。在这个小小的棋盘上，看到了他们的成长和进步。通过益智类课间游戏，孩子们不仅学会了思考和规划，还培养了耐心和毅力。他们学会面对挑战，不轻易放弃，老师们也在与他们的互动中，更加了解每个孩子的个性和思维方式。

二3班王菲老师充分结合了语文、综合、数学、生活经验等多种学科内容开展了例如：成语大比拼，成语接龙、知识能量卡、汉字我来拼、成语猜猜猜等多项游戏活动。

成语猜猜猜中，孩子们通过有趣的图片或谐音等，猜成语，并通过成语卡片下方释义相互学习新成语，拓展成语积累。同时在成语大比拼中，孩子们使用成语卡牌，将积累的成语进行收尾接龙。成语数量的积累让孩子们在玩的过程中收获了语文方面的基础积累，也收获了同学间的赞扬，增强了自信心。

一3班张建楠老师依据数学学科特点，组织学生开展益智游戏活动，结合课本教学内容组织学生玩转七巧板，有的玩磁性七巧板，有的玩3D七巧板，有的制作拼贴画，学生们在欣赏与赞美中，学会了交流，巩固了知识，提高了审美。一5班王晓娟老师分享的识字棋盘像飞行棋一样的玩法，用趣味十足的飞行棋游戏模式闯关，带领孩子们潜移默化的认识生字，让孩子在玩中学，学习中玩，寓教于乐，不仅丰富了孩子们的课间游戏，还能使孩子能够更快掌握生字，更好地适应语文学习，打好一二年级语文基础。丰富的课间游戏，既能愉悦身心，又可以促进孩子们养成良好的文明礼仪行为习惯，实现“快乐与文明”的双赢。翠南校区将继续秉承着健康快乐第一，自主创新的原则，引导孩子们在游戏中丰富体验，享受童年，开心成长。