加州大学伯克利分校开设了一门别出心裁的课程——“Adulting”。不过，此成人课程非彼“成人课程”哦，就是单纯的“长大成人”的课…不要想歪…ლ(❛◡❛✿)ლ

事情的起因源自 UC Berkeley 的两名本科生。

Belle Lau 和 Jenny Zhou 在去年提出了有关这种课程的想法，因为她们发现在这所 top 院校里，一流的教育也不可避免的存在一个缺陷。

那就是当她俩搬出学校宿舍，住进外面的公寓，开始独自生活的时候，发现自己仅在外面吃饭就超额花费，甚至不懂缝纫，不知道保养汽车的流程，不知道怎么报税…明明努力地 hold 住预算，却还是妥妥的“月光族”。

华盛顿大学细胞生物学专业的一名同学也发现了这样的问题，他说，“在毕业后，我们被突然地扔进了这个社会，空有一脑袋的知识，却对到底该怎么做事，怎么生活一无所知。”

Jenny Zhou（左）和Belle Lau（右）

Belle Lau 和 Jenny Zhou 认为有许多像她们一样的同龄人可能都会面临这样的问题——“到底该如何适应成年‘社会人’的世界？”

因此，在与学校协商之后，学院决定开设一门叫做“Adulting”的课程，来提高学生的自立能力。主要教授学生们如何做饭，缝纫，报税等生活技能，如何进行时间、个人健康、人际关系的管理，以及怎么在独自生活的情况下有效地把控预算等等。

这门为期 12 周的“成人课程”首次在上半年亮相 UC Berkeley，直到现在，依然是学院里的明星课程。总共 30 个席位，每次都立马被“抢售一空”，约有上百名学生根本选不到这么课。

据说，除了拼手速之外，每一个想要参加的学生都需要填写一个申请表，描述一下她们为什么对这门课感兴趣，再由课程老师们综合评选出谁可以获得名额。

在这门 90 分钟的课上，有时还会请外部专家 lecturing。比如，学院聘请过专门的招聘人员来讲有关于求职的知识，上半年还有一位资深的会计书教授学生们如何报税和理财。

在课堂讨论的时间里，学生们被分为六人一组，他们可以谈一谈自己为什么要参加这门课，或是吐槽一下自己在生活中遇见了什么困难。所有谈话都十分地主观和个性化，你也根本不需要运用什么学术知识和理论去支撑你的观点，just talking！

比如一位女同学说，“我现在独自生活，离家有八公里的路程，意味着如果我生病了，得自己去看病，而我刚刚又签署了一个学生贷款，关于医疗保险和贷款这些事，我真的一团糟。”

还有一位男同学表示，“我现在自己住在校外，没有了一起健身的伙伴后，我根本不想出门，我想要改变这样的状态并且学会时间管理。”

UC Berkeley 可真是一个宝藏学校，他们有一个民主教育计划（Democratic Education program——DeCal），该计划鼓励学生针对学校传统课程中未涉及的主题创建自己的课程。换句话说，只要你能说服委员会，某个主题是学生们真的很需要学习的，你就可以申请开设这门课程。

DeCal 还批准了许多由学生授课且教师批准的课程，例如 “哈利波特的魔法世界”由资深的哈利波特狂热粉教授，还有名为 “烘培概念”和 “外星人”的课程。 他们被记为一学分和两学分，或是通过/不通过。

这也太酷了吧！UC Berkeley 的学生可以不再局限于学校开设的课程，无论源于科普还是猎奇，他们都可以在压力繁重的学习期间，选修一门自己感兴趣，又与“学术”完全不沾边的课程，还能认识许多趣味相投的朋友。

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