东南大学叶兆宁教授和她的研究团队，区教育学院副院长、区教研中心主任孙赤婴，局学前教育科科长赵银凤，上海特级教师、区教研中心副主任宋志红等出席开班典礼；全区幼儿园园长、业务园长、区域STEM项目组成员和培训班学员参加了上午的开班仪式。副局长张弘到场和专家亲切交谈，并与STEM专家留影。

孙赤婴先作开班动员，他由近及远地向大家阐述了STEM教育的重要性。他以中高考的改革和最新PISA测试的成绩等话题引发了大家对STEM教育的关注；他还从人的综合素质培养和教育发展趋势出发引发大家对STEM教育的展望，让老师们意识到这是一个全新的、有趣的、充满挑战和价值的培训。

叶兆宁教授作了本次培训的第一讲《STEM教育视野下的儿童早期发展》。她先介绍了什么是STEM教育？其本质是什么？是什么促进了STEM教育的出现与发展？让大家对STEM教育有了初步的感知。之后，叶教授从脑科学的角度阐释了STEM教育对早期儿童发展的启示，让大家领略了STEM教育的科学性和先进性。最后，叶教授谈及了STEM教育视野下的儿童发展，更新了大家的教育理念：推进跨领域知识的融合，培养创新精神与实践能力，促进创新型、合作型儿童的发展。

下午的培训从愉快的游戏“云霄飞车”开始。39名学员分成6组，几小截防撞条、一个弹珠，形成一个简易云霄飞车，完成一个弹珠接龙游戏。大家还沉浸在游戏的快乐中，东南大学叶艳老师提出“这个活动能培养那些品德情操，蕴含什么科学道理，生活中还有哪些体现？”挑战学员的专业思维。

活动后，叶艳老师给每组布置任务，要求大家在一个小时内设计符合规定要求的“云霄飞车”。学员们动手又动脑，当大家还沉浸在成功的喜悦中，叶老师便要求每组介绍各自的设计思路，挑战学员的反思总结和想象能力。紧接着，终极挑战接踵而来，她要大家设计一个10米长的无连接云霄飞车。学员商量着、合作着、尝试着，在失败中经多次尝试终于成功了。静坐下来，学员们认真思考游戏背后体现的STEM课程内涵和特点，思考如何将活动拓展到幼儿园的工作实际中去。

一天的培训，有理论、有实践，有反思、有交流。区STEM项目组教研员吴志群和陈洁丽老师对今天一天的学习做了回顾和梳理，并希望学员们能付诸行动，形成经验。学员们也切身体验了STEM教育做中学的理念，让自己有了对STEM教育的“诗和远方”。